W nowym roku szkolnym nauka programowania stanie się stałym i jednym z ważniejszych elementów kształcenia już od pierwszej klasy szkoły podstawowej- informują o tym wspólnie resorty edukacji i cyfryzacji. W nowych planach nauczania będzie więcej o 70 godzin informatyki. Jest to nie tylko potrzebą unowocześnienia edukacji, ale też realizacji szeroko zakrojonego programu cyfryzacji kraju.
Jak będzie wyglądać nauka programowania w szkołach?
Za najważniejsze zadania dla obu resortów, których celem jest unowocześnienie szkół uznano naukę programowania, budowę infrastruktury internetowej w szkołach, a także szkolenie nauczycieli. Resort cyfryzacji zaprezentuje niebawem projekt założeń do ustawy o informatycznej Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej (OSE). Sieć będzie obsługiwana przez nową jednostkę, której zadaniem będzie uruchomienie, a potem utrzymanie dostęp do internetu dla szkół, o przepustowości co najmniej 100 Mb/s, a także udostępnienie szkołom treści i usług edukacyjnych. Ta jednostka będzie również odpowiadała za bezpieczeństwo sieci, a zwłaszcza za filtrowanie treści oraz serwis techniczny dla placówek oświatowych w kraju.
Resort cyfryzacji zarezerwował przeszło 500 mln zł. z unijnego programu Polska Cyfrowa na stworzenie internetowej infrastruktury dla szkół. Dalsze 124 mln zł jest przeznaczone na szkolenia dla nauczycieli i dzieci z klas 1-3 z nauki programowania. Przedstawiciele resortów edukacji i cyfryzacji podkreślają, że podstawa programowa informatyki zakłada, iż uczniowie po zakończeniu cyklu kształcenia będą umieli sprawnie posługiwać się technologiami informacyjno-komunikacyjnymi. Minister Cyfryzacji Anna Streżyńska dodała, że w tym roku wzrosła prawie dwukrotnie ilość wydarzeń w ramach "godziny kodowania", w których wzięło udział blisko 80 tys. uczestników. "Godzina kodowania" jest ogólnoświatową inicjatywą dotyczącą edukacji informatycznej.
MEN od tego roku szkolnego realizuje pilotażowo naukę programowania w szkołach. Teraz chce na tej podstawie wprowadzić do szkół naukę programowania jako innowację pedagogiczną. Do tej pory chęć udziału w projekcie zgłosiło już prawie 1,6 tys. szkół. Powołano też wojewódzkich koordynatorów do spraw innowacji w szkołach. Są oni odpowiedzialni za opracowanie map innowacji, organizowanie konferencji szkoleniowych i gromadzenie danych o wyposażeniu szkół w sprzęt elektroniczny.
Resort cyfryzacji zarezerwował przeszło 500 mln zł. z unijnego programu Polska Cyfrowa na stworzenie internetowej infrastruktury dla szkół. Dalsze 124 mln zł jest przeznaczone na szkolenia dla nauczycieli i dzieci z klas 1-3 z nauki programowania. Przedstawiciele resortów edukacji i cyfryzacji podkreślają, że podstawa programowa informatyki zakłada, iż uczniowie po zakończeniu cyklu kształcenia będą umieli sprawnie posługiwać się technologiami informacyjno-komunikacyjnymi. Minister Cyfryzacji Anna Streżyńska dodała, że w tym roku wzrosła prawie dwukrotnie ilość wydarzeń w ramach "godziny kodowania", w których wzięło udział blisko 80 tys. uczestników. "Godzina kodowania" jest ogólnoświatową inicjatywą dotyczącą edukacji informatycznej.
MEN od tego roku szkolnego realizuje pilotażowo naukę programowania w szkołach. Teraz chce na tej podstawie wprowadzić do szkół naukę programowania jako innowację pedagogiczną. Do tej pory chęć udziału w projekcie zgłosiło już prawie 1,6 tys. szkół. Powołano też wojewódzkich koordynatorów do spraw innowacji w szkołach. Są oni odpowiedzialni za opracowanie map innowacji, organizowanie konferencji szkoleniowych i gromadzenie danych o wyposażeniu szkół w sprzęt elektroniczny.
Napisz komentarz
Komentujesz jako: Gość Facebook Zaloguj